← Назад к списку книг

Программирование на Python с нуля

Патриша Фостер
Без рейтинга
Серия
Программирование (книга #18)
Дата публикации
03.10.2022 14:44
Добавлена в библиотеку
17.03.2024 11:15
Последнее изменение
30.11.-0001 00:00
Форматы
PDF (6400 KB)
Путь в библиотеке
Patrisha Fostier/Proghrammirovaniie na Python s nuli (6004)
UUID
022db413-ae28-49c6-bd4a-0846c05c73e0

Аннотация

Книжная серия | Программирование для детей [12 книг] (2017-2023) [PDF]

picИздательство: Эксмо

Жанр: Компьютерная литература

Формат: PDF

Качество: Различное

Иллюстрации: Цветные и черно-белые

 

Описание:

Программирование – одна из самых востребованных профессий в наше время, и она останется таковой в ближайшем будущем. Научите своих детей программировать уже сейчас с помощью этих книг! Вы найдете здесь много упражнений – полезных, интересных и забавных, поэтому ваш ребенок не заскучает. Материал написан доступно и просто, поэтому ему не составит труда освоить азы программирования.

Список книг:

Роботоделы. Короткое замыкание в школе (Эликс Т. 2019).pdf

Программируй! Самоучитель для девочек (Решма С. 2018).pdf

Программируй в Minecraft. Строй выше, выращивай быстрее, копай глубже и автоматизируй всю скучную работу! (Эл Свейгарт 2019).pdf

Программируем с детьми. Создайте 50 крутых игр на Python (Адриана Таке 2021).pdf

Программируем с детьми. Создайте 10 веселых игр на Scratch (Мэтью Хайлэнд 2021).pdf

Программирование на Scratch с нуля. Создаем веселые игры, охотимся за багами и пишем первые программы! (Рейна Бердитт 2023).pdf

Программирование на Python с нуля. Учимся думать как программисты, осваиваем логики языка и пишем первый код! (Фостер П. 2023).pdf

Программирование для детей. Делай игры и учи язык Scratch!.pdf

Миссия Python. Создаем игры вместе с детьми (Макманус Ш. 2022).pdf

Изучаем программирование на примере Minecraft (HTML JS) (Гарланд Я. 2020).pdf

Scratch 3. Изучайте язык программирования, делая крутые игры! (Эл Свейгарт 2023).pdf

Python для детей и родителей. Играй и программируй 2-е издание (Брайсон Пэйн 2023).pdf